小班下學期的幼兒喜歡跳、喜歡游戲，大多數幼兒能雙腳跳起，但是跳的動作協調性不夠，持續時間也較短。需要在多次實踐和練習中，在有趣的活動中，豐富跳的經驗，不斷增強雙腳跳動作的協調性，以促進大肌肉動作的發展。

　　課程由來

　　本活動是在《我的故事》主題下的子主題《我喜歡……》中生成的活動。在一次“我喜歡的食品”的談話活動中講到了糖，當我拿來跳跳糖給孩子們試吃時，跳跳糖在孩子們舌頭上跳上跳下，發出劈吧劈吧的聲音，孩子們好開心呀，也跟著跳跳糖跳起來，而且大多數孩子都是雙腳蹦跳……

　　看到跳跳糖在幼兒的嘴里跳躍時，不僅可以給幼兒帶來新奇的感受，還可以直接體驗和模仿雙腳跳躍。因此，選擇組織體育活動《開心跳跳糖》，在模仿和游戲中，讓幼兒盡情地練習雙腳跳，在有趣的游戲中增強幼兒跳的協調性，加強大肌肉的鍛煉。

　　小班幼兒無意學習占優勢，注意力很容易分散，只有在很有趣的環境里才能讓幼兒的無意注意起到好的效果。所以該體育活動我設計了游戲的形式，讓孩子在情境中跳一跳、練一練，并利用“糖果胸飾”和“大嘴巴”圖形幫助不斷調動幼兒的興致，防止幼兒單一跳動的單調和無趣，適時的音樂氛圍烘托也帶來了積極效果。

　　活動目標

　　1、嘗試模仿跳跳糖，在老師的引導下練習雙腳跳。

　　2、能大膽勇敢地跳躍，體驗游戲帶來的樂趣。

　　活動重點：練習雙腳跳

　　活動難點：雙膝微曲，雙腳用力蹬，勇敢地連續跳躍

　　活動準備

　　·總數跟幼兒人數相等的紅、黃、綠的糖果胸飾；

　　·1包跳跳糖；

　　·磁帶、錄音機；

　　·“嘴巴”鉆圈3個；

　　·大彩虹傘1個

　　活動—準備環節

　　1、學跳跳糖跳到場地。

　　2、“小跳跳糖”們的模仿、熱身游戲：模仿小動物，小鳥飛，小魚游，小貓走，大象甩鼻子喝水，青蛙跳跳，扭扭膝蓋、踢踢腿等。

　　場地：圓形

　　時間：3分鐘

　　游戲時間

　　學習游戲：學習雙腳跳

　　1、幼兒自由模仿跳跳糖，并進行雙腳跳的嘗試。

　　2、學習雙腳跳的方法（雙腳并攏，向上跳起，輕輕落地）并在游戲中練習。

　　場地：散點

　　時間：6分鐘

　　游戲：模仿跳跳糖

　　1、幼兒帶上糖果胸飾，顏色匹配，在老師的引導下變化方位練習雙腳跳。

　　2、大膽勇敢地連續跳躍，老師鼓勵盡量快速地跳。

　　游戲：開心跳跳糖

　　1、繼續練習變化方位的雙腳跳。

　　2、體驗合作游戲的快樂。

　　場地：一個大圓

　　時間：3分鐘

　　活動—結束環節

　　1、游戲：跳跳糖融化了

　　2、試探幼兒的運動量并小結

　　3、師生再見